About

Пирамида логических уровней 2.0 Короткова. Пирамида логических уровней 2.0 Короткова. Пирамида Дилтса-Короткова. Логические уровни 2.0 Пирамида Дилтса-Короткова. Логические уровни 2.0 Пирамида логических уровней Короткова.



Заходите на основной сайт.

Пирамида Дилтса-Короткова. Логические уровни 2.0 Пирамида Дилтса-Короткова. Логические уровни 2.0 [Пирамида Короткова] [Пирамида Дилтса] Универсальная метамодель пирамида Короткова.








Обучение II: переход в другую программу. Исследование возможностей, возникающих при изменении уровня ключевых факторов. Повторите движения от точки Причины через Симптом к Результату и Эффектам. Будущее: воображение, ожидания, диссоциированные репрезентации, глаголы будущего времени. Отсутствие присутствия приводит к пустоте, потере контроля и отчужденности. Электрокардиограмма регистрирует электромагнитные поля, создаваемые сердцебиением. Интеграция архетипических энергий, путешествие героя. Внутренняя игра помогла ему справиться с экстремальной ситуацией. Перенесите символический образ в тело и найдите его соматическое выражение. Оно отличается от эмоций и более упорядочено, чем когнитивное мышление. Общее «пространство проблемы» человеческого опыта можно определить в соответствии с тремя измерениями: восприятие времени, позиции восприятия и уровни изменений. Происхождение языка и взаимодействие с другими людьми. НЛП использует ключи доступа для влияния на мышление и коммуникацию. «Детская площадка».

Упражнения с моделью SOAR и НЛП-SOAR обогащают понимание и мастерство. Упражнение 1: найти ресурс «в мышцах» помогает определить паттерны движения, связанные с ресурсным состоянием. Естественные иерархии классификаций информации и знаний. Предисловие. Фараон пришел к выводу, что фригийцы — более древний народ, чем египтяне, и фригийский — праязык всех людей. Калибровка, изменение и якорение уровня ключевых факторов. Непрерывный процесс определения элементов SCORE. Мягкие прикосновения к позвоночнику могут изменить его конфигурацию. Пример Интернета. Пример из практики. Фракталы трудно представить средствами классической геометрии. Войдите в ситуацию и исследуйте физические ощущения и паттерны. Исследуя физическую форму движений, можно научиться выражать внутренние состояния в других ситуациях. Удержание трудных чувств.

Коучинг с большой буквы стремится к генеративным изменениям и укреплению идентичности. Крысы исследуют незнакомые объекты, чтобы выяснить, опасны они или нет. Поиграйте с физическими и энергетическими формами. Новые концепции и ценности. Развитие хары помогает достичь мастерства, силы, мудрости и покоя. Трансформация «застывших» состояний. Логические типы указывают на разрыв между классом и его членами. Примеры успешных людей, таких как «Битлз» и Билл Гейтс, подтверждают эту теорию. Игривость помогает находить новые перспективы и быть текучим. Правила изменения на разных уровнях отличаются. Коуч — это средство передвижения, помогающее людям достичь желаемого состояния. Техники и методы НЛП. Правила изменения на разных уровнях отличаются. Непонимание мета-сообщений приводит к конфликтам.

Симметричная и расслабленная поза. Внесение ресурса в разные позиции времени и восприятия. Войдите в ситуацию и исследуйте физические ощущения и паттерны. Переход от состояния CRASH к состоянию COACH. Интеграция архетипических энергий, путешествие героя. Ориентация внутри пространства SOAR влияет на мета-программы и действия. Внешние влияния на НЛП. Использование соматического синтаксиса. Окружение. Эпистемология НЛП. Когнитивные ноу-хау необходимы для маневрирования, соматические — для центрированности и спокойствия, полевые — для коллективной работы. Психотерапевту нужно определить или восстановить информацию, связанную с глубинной структурой клиента. Участники представляют свои видения и идеи, другие рисуют символические изображения. Рамка времени: краткосрочная, долгосрочная, прошлое, настоящее, будущее.

Баланс эго и души. Эти процессы определяют эффективные и неэффективные состояния. Обучение 2 связано с пониманием контекста стимулов. Участники ощущают присутствие друг друга и создают общее движение «ресурса группы». Значение термина «score». Общее «пространство проблемы» человеческого опыта можно определить в соответствии с тремя измерениями: восприятие времени, позиции восприятия и уровни изменений. Упражнение с архетипами. Получение сообщений из разных позиций восприятия. Генеративные процессы способствуют раскрытию, расширению и росту. Каждый предлагает ресурсы для воплощения идей. Концепция внутренней игры. Процесс интервидения. Изменение идентичности может оказать мгновенное влияние на физиологию. Помогает прочувствовать неврологию автора.

Поиск причин. Цель — достичь результата, эквивалентного сумме вкладов участников. Отведите ладони друг от друга, ощутите поле жизненной силы. Эти технологии помогают людям управлять автономными функциями тела. Доступ к Большему разуму. Наблюдать за собой и своими чувствами. Позвольте ладоням принять положение объятий, ощущая энергетическое поле. Логические типы Рассела. Протяните левую руку к партнеру, ощущая связь через левую руку. Удерживание чувств помогает их трансформировать и высвободить энергию. Паттерны мета-программ. НЛП нового поколения. У человека может быть множество альтернатив, но при этом никакого выбора. НЛП использует принципы обратной связи для развития навыков самоконтроля.

Поддерживают друг друга как наставники и спонсоры. Иерархия логических типов и уровней обучения Бейтсона. Берт Хеллингер создал подход, основанный на концепции «поля семьи». Периферийная нервная система. Чем больше группа выявляет ресурсы в участнике, тем больше получают оба. Упражнение для трансформации убеждений. НЛП стремится объединить различные теории и методы в единую структуру. Терапевтическое использование времени. Убеждения и их трансформация. Слова обладают магической силой, влияя на эмоции и поведение людей. Обучение III: создание новых паттернов поведения. НЛП исследует структуру человеческого опыта, включая поле и духовность. Исследование субъективного гомункулуса. Возможности выбора — это альтернативы, ставшие элементами внутренней карты и доступные через свободную волю и рациональное суждение.

Соматический синтаксис. Эго и душа в организациях. Альберт Эйнштейн писал, что человек становится тем, кто он есть, благодаря обществу. Язык позволяет передавать идеи от одного человека к другому через органы слуха. Структура мозга, язык и социальные системы формируют иерархии процессов. Узкие рамки времени фокусируют на задачах, широкие — на отношениях. Субъективное переживание поля и духа — одно из наиболее интенсивных переживаний. Термин «коуч» происходит от венгерского города Коч, где строили кареты. Осознание убеждений позволяет управлять ими, а не быть их жертвой. Исследование возможных изменений для улучшения коммуникации. Разработал систему сигналов, чтобы сообщить матери, что хочет видеть солнце. Влияние стоп на здоровье. Телесное ощущение и соматический разум. Эти технологии помогают людям управлять автономными функциями тела.